Rangkuman materi b.indonesia kelas 7 semester 1

B.INDONESIA

Bab 1.Belajar mendeskripsikan

A. Menentukan Ciri Isi dan Tujuan Teks Deskripsi

1. Mengidentifikasi Ciri Objek, Tujuan, dan Isi Teks Deskripsi

Ciri Tujuan

• Tujuan teks deskripsi menggambarkan objek dengan cara memerinci

objek secara subjektif atau melukiskan kondisi objek dari sudut pandang

penulis Teks deskripsi bertujuan menggambarkan/ melukiskan secara

rinci dan penggambaran sekonkret mungkin suatu objek/ suasana/

perasaan sehingga pembaca seakan-akan melihat, mendengar,

mengalami apa yang dideskripsikan.

Ciri Objek yang dideskripsikan

• Objek yang dibicarakan pada teks deskripsi bersifat khusus (objek

tertentu yang kemungkinan berbeda dengan objek lain). Objek yang

dideskripsikan bersifat pendapat personal. Ciri ini tergambar pada

judul berisi objek pada konteks tertentu (Si Bagas Kucingku, Ibuku

Kebanggaanku). Hal yang dibicarakan khusus kucing bernama Bagas

yang kemungkinan memiliki sifat berbeda dengan kucing-kucing yang

lain. Demikian juga Ibu yang dideskripsikan memiliki tanggapan khusus

sesuai dengan pendapat penulis tentang ibu yang bisa jadi berbeda

dengan ibu pada umumnya)

Ciri Isi

• Isi teks deskripsi diperinci menjadi perincian bagian-bagian objek

• Isi teks deskripsi menggambarkan secara konkret (menggambarkan

wisata yang indah akan dikonkretkan indahnya seperti apa,

menggambarkan ibu yang baik akan dikonkretkan baiknya seperti apa).

Dengan demikian, teks deskripsi banyak menggunakan kata khusus

(warna dikhususkan pada kata hijau, biru toska, oranye)

• Isi teks deskripsi bersifat personal dengan kandungan emosi sehingga

menggunakan kata-kata dengan emosi kuat (ombak menggempur,

kemolekan pantai, ibuku yang tangguh)

2. Mengidentifikasi Jenis Teks Deskripsi

Jenis teks deskripsi

Ditinjau dari bentuknya teks deskripsi dibedakan menjadi dua kategori yaitu

teks deskripsi berdiri sendiri sebagai teks dan teks deskripsi yang menjadi

bagian teks lain (cerpen, novel, lagu, iklan, dll).

3. Mendaftar Ciri Penggunaan Bahasa pada Teks Deskripsi

 A.Kalimat Berisi Penjelasan Terperinci untuk Mengonkretkan contoh:

Kalimat	Kalimat perincian
Ibuku orang yang sangat baik	Dia berusaha menolong semua orang. Dia ramah dan tutur katanya lembut kepada siapa saja.

B.Menggunakan Pilihan Kata dengan Emosi Kuat contoh:

Kata sifat	Kata emosi kuat
Baik Indah Kuat Kuning Merah	tulus, ramah, penuh kasih, menginspirasi elok, molek, permai, menakjubkan tangguh, perkasa kuning kemilau, kuning keemasan merah menyala, merah merona

 C.Mengidentifikasi Majas

ciri Teks Deskripsi dari segi Penggunaan Bahasa

• Menggunakan kata-kata khusus untuk mengkonkretkan ( warna dirinci

merah, kuning, hijau)

• Menggunakan kalimat rincian untuk mengongkretkan (Ibuku orang

yang sangat baik. Dia berusaha menolong semua orang. Dia ramah

dan tutur katanya lembut kepada siapa saja.

• Menggunakan kata sinonim dengan emosi kuat (indah diungkapkan

dengan sinonim yang lebih memiliki emosi kuat yaitu elok, permai,

molek, mengagumkan, memukau, menakjubkan)

B. Menentukan Isi Teks Deskripsi

C.Menelaah Struktur dan Bahasa Teks Deskripsi

1.Mencermati Struktur Teks Deskripsi

Struktur teks tanggapan deskriptif mencakup: identifikasi,

deskripsi bagian, simpulan. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat

pada bagan berikut.

Identifikasi/ gambaran umum

Berisi nama objek yang dideskripsikan, lokasi, sejarah lahirnya, makna

nama, pernyataan umum tentang objek.

Deskripsi bagian

Berisi perincian bagian objek tetapi diperinci berdasarkan tanggapan

subjektif penulis. Perincian dapat berisi apa yang dilihat (bagian-bagiannya,

komposisi warna, seperti apa objek yang dilihat menurut kesan penulis).

Perincian juga dapat berisi perincian apa yang didengar (mendengar suara

apa saja, seperti apa suara-suara itu/penulis membandingkan dengan apa).

Perincian juga dapat berisi apa yang dirasakan penulis dengan mengamati

objek.

Jenis Pengembangan Deskripsi Bagian

Deskripsi bagian berdasarkan ruang

Berisi perincian bagian-bagian ruang objek yang dideskripsikan.

Misalnya, penulis mendeskripsikan bagian pintu masuk, bagian tengah,

bagian belakang). Perincian ruang juga dapat menyebut nama ruangruang

dan ciri-cirinya.

Deskripsi bagian berdasarkan anggota bagian- bagian objek

Berisi perincian bagian-bagian yang dideskripsikan (pantai

digambarkan bawah lautnya, bibir pantai, ombak dan pasirnya,

pemandangan tumbuhan dan hewan pantai).

Deskripsi bagian berdasarkan proses sesuatu berlangsung.

Berisi perincian bagian awal, mulai meningkat, puncak (inti), penutup.

Misalnya, penulis mendeskripsikan awal pementasan, puncak adegan,

mulai meluruh, dan penutup.

Deskripsi bagian berupa pemfokusan

Berisi bagian yang paling disukai dari bagian yang dideskripsikan.

Contoh: Bagian yang paling saya sukai dari perpustakaan ini adalah

ruang bacanya. Desain unik dengan cat cerah memberikan kenyamanan

yang luar biasa pada pengunjung.

Kata umum adalah kata yang luas ruang lingkupnya dan dapat mencakup

banyak hal. Kata – kata yang termasuk dalam kata umum disebut dengan

hipernim. Kata khusus adalah kata yang ruang lingkup dan cakupan

maknanya lebih sempit. Kata – kata yang termasuk dalam kata umum

disebut dengan hipernim. Kata umum dan kata khusus sebenarnya

sinonim tetapi dengan makna yang lebih khusus.Contoh:

Kata umum	Kata khusus
Indah	Elok,molek,cantik,manis
Melihat	Menonton,menyaksikan,memandang
Hewan peliharaan	Ikan,anjing,kucing,sapi
Memukul	Menghantam,menampar,mencubit
Mendatangi	Mampir,singgah,berkunjung
Menetap	Bersarang,tinggal,menghuni
Memegang	Mengenai,menyentuh,mengelus
Menyedihkan	Menyayat,mengharukan,memprihatinkan
Makan	Memangsa
Menyapa	Menegur

Kata khusus merupakan sinonim kata umum tetapi dengan tambahan

makna atau lebih formal. Misalnya, kata keren dan dahsyat sinonim kata menarik tetapi ragam tidak formal.

2.7Penggunaan kata depan di- dan huruf kapital

2.8Mendaftar kalimat bermajas

Majas adalah gaya bahasa

Macam – macam Majas:

1.Majas Perbandingan

2.Majas Pertentangan

3.Majas pertautan

Penggunaan Huruf Kapital, Tanda Koma, Tanda Titik pada Teks

Tanda koma (,) dipakai di antara unsur-unsur dalam suatu peperincian

atau pembilangan.

Contoh

Pantai Senggigi berada di Kecamatan Batu Layar, Kabupaten Lombok

Barat, Provinsi Nusa Tenggara Barat.

Tanda koma dipakai di belakang kata penghubung antarkalimat yang

terdapat pada awal kalimat (jadi, dengan demikian)

Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama diri atau nama diri

geografi jika kata yang mendahuluinya menggambarkan kekhasan

budaya ukiran Jepara, sarung Makasar

Huruf pertama unsur-unsur nama geografi yang diikuti nama diri geografi

(Selat Lombok, Teluk Benggala, Jalan Gajah Mada).

Bab 2.Memahami dan mencipta cerita fantasi

A.Mengidentifikasi unsur cerita fantasi

Ciri Umum Teks Narasi

Narasi merupakan cerita fiksi yang berisi perkembangan kejadian/

peristiwa. Rangkaian peristiwa dalam cerita disebut alur. Rangkaian peristiwa

dalam cerita digerakkan dengan hukum sebab-akibat. Cerita berkembang

dari tahap pengenalan (apa, siapa, dan dimana kejadian terjadi),timbulnya

pertentangan, danpenyelesaian/akhir cerita. Rangkain cerita ini disebut alur.

Tokoh dan watak tokoh merupakan unsur cerita yang mengalami

rangkaian peristiwa.

Narasi memiliki tema/ ide dasar cerita yang menjadi pusat

pengembangan cerita. Tema dapat dirumuskan dari rangkaian peristiwa

pada alur cerita.

Amanat merupakan unsur cerita yang menjadi pesan pengarang melalui

ceritanya. Amanat berkaitan dengan nilai-nilai kehidupan yang dapat

disimpulkan dari isi cerita.

Ciri umum cerita fantasi sebagai salah satu jenis teks narasi

Ada keajaiban/ keanehan/ kemisteriusan

Cerita mengungkapkan hal-hal supranatural/ kemisteriusan, keghaiban

yang tidak ditemui dalam dunia nyata. Cerita fantasi adalah cerita fiksi

bergenre fantasi (dunia imajinatif yang diciptakan penulis). Pada cerita fantasi

hal yang tidak mungkin dijadikan biasa. Tokoh dan latar diciptakan penulis

tidak ada di dunia nyata atau modifikasi dunia nyata. Tema fantasi adalah

majic, supernatural atau futuristik.

Ide cerita

Ide cerita terbuka terhadap daya hayal penulis, tidak dibatasi oleh

realitas atau kehidupan nyata. Ide juga berupa irisan dunia nyata dan

dunia khayali yang diciptakan pengarang. Ide cerita terkadang bersifat

sederhana tapi mampu menitipkan pesan yang menarik.Tema cerita

fantasi adalah majic, supernatural atau futuristik. Contoh, pertempuran

komodo dengan siluman serigala untuk mempertahankan tanah

leluhurnya, petualangan di balik pohon kenari yang melemparkan tokoh

ke zaman Belanda, zaman Jepang, kegelapan karena tumbukan meteor,

kehidupan saling cuek dalam dunia teknologi canggih pada 100 tahun

mendatang,

Menggunakan berbagai latar (lintas ruang dan waktu)

Peristiwa yang dialami tokoh terjadi pada dua latar yaitu latar

yang masih ada dalam kehidupan sehari-hari dan latar yang tidak tidak

ada pada kehidupan sehari-hari. Alur dan latar cerita fantasi memiliki

kekhasan. Rangkaian peristiwa cerita fantasi menggunakan berbagai

latar yang menerobos dimensi ruang dan waktu. Misalnya, tokoh Nono

bisa mengalami kejadian pada beberapa latar (latar waktu liburan di

Wligi, latar zaman Belanda, dan sebagainya). Jalinan peristiwa pada cerita

fantasi berpindah-pindah dari berbagai latar yang melintasi ruang dan

waktu.

Tokoh unik (memiliki kesaktian)

Tokoh dalam cerita fantasi bisa diberi watak dan ciri yang unik

yang tidak ada dalam kehidupan sehari-hari. Tokoh memiliki kesaktiankesaktian

tertentu. Tokoh mengalami peristiwa misterius yang tidak

terjadi pada kehidupan sehari-hari . Tokoh mengalami kejadian dalam

berbagai latar waktu. Tokok dapat ada pada seting waktu dan tempat

yang berbeda zaman (bisa waktu lampau atau waktu yang akan datang/

futuristik).

Bersifat fiksi

Cerita fantasi bersifat fiktif (bukan kejadian nyata). Cerita fantasi bisa

diilhami oleh latar nyata atau objek nyata dalam kehidupan tetapi diberi

fantasi. Misalnya, latar cerita dan objek cerita Ugi Agustono diilhami hasil

difantasikan dari hasil observasi objek dan tempat nyata. Demikian juga

Djoko Lelono memberi fantasi pada fakta kota Wlingi (Blitar), zaman

Belanda, Gunung Kelud.

Bahasa

Penggunaan sinonim dengan emosi yang kuat dan variasi kata cukup

menonjol. Bahasa yang digunakan variatif, ekspresif, dan menggunakan

ragam percakapan (bukan bahasa formal).

Jenis – jenis cerita fantasi

Cerita Fantasi Total dan Irisan

Jenis cerita fantasi berdasarkan kesesuaiannya dalam kehidupan

nyata ada dua kategori fantasi total dan fantasi sebagian (irisan). Pertama,

kategori cerita fantasi total berisi fantasi pengarang terhadap objek/

tertentu. Pada cerita kategori ini semua yang terdapat pada cerita semua

tidak terjadi dalam dunia nyata. Misalnya, cerita fantasi Nagata itu total

fantasi penulis. Jadi nama orang, nama objek, nama kota benar-benar

rekaan pengarang.

Kedua, cerita fantasi irisan yaitu cerita fantasi yang mengungkapkan

fantasi tetapi masih menggunakan nama-nama dalam kehidupan nyata,

menggunakan nama tempat yang ada dalam dunia nyata, atau peristiwa

pernah terjadi pada dunia nyata.

Cerita fantasi Sezaman dan Lintas Waktu

Berdasarkan latar cerita, cerita fantasi dibedakan menjadi dua

kategori yaitu latar lintas waktu dan latar waktu sezaman. Latar sezaman

berarti latar yang digunakan satu masa (fantasi masa kini, fantasi masa

lampau, atau fantasi masa yang akan datang/ futuristik). Latar lintas

waktu berarti cerita fantasi menggunakan dua latar waktu yang berbeda

(misalnya, masa kini dengan zaman prasejarah, masa kini dan 40 tahun

mendatang/ futuristik) .

B. Menceritakan Kembali Isi Cerita Fantasi yang Dibaca/ Didengar

C. Menelaah Struktur dan Bahasa Cerita Fantasi

Orientasi

ciri isi: pengenalan tokoh, latar, watak tokoh, dan konflik

Komplikasi

ciri isi: Berisi hubungan sebab akibat sehingga muncul masalah hingga masalah itu memuncak.

Resolusi

ciri isi: Berisi penyelesaian masalah dari konflik yang terjadi.

Ciri kebahasaan pada Cerita Fantasi

a) Penggunaan kata ganti dan nama orang sebagai sudut pandang

penceritaan (aku, mereka, dia, Erza, Doni)

b) Penggunaan kata yang mencerap panca indera untuk deskripsi

latar (tempat, waktu, suasana)

Contoh deskripsi latar tempat

Tiga rumah bergaya kerucut menyambut mataku. Emas dan

berlian bertaburan di dinding rumah itu.

Laboratorium berantakan. Semua peralatan pecah. Aneh

hanya laptopku yang masih menyala.

Latar suasana

Setetes air mata pun jatuh dari wajah Sang Ratu. Tak sepatah kata

pun terdengar dari bibirnya. Kamar yang megah ini terasa sunyi dan

penuh kesedihan.

Latar waktu

Tengah malam tak ada bintang di langit itu. Mendung hitam

nampak mengumpal. Lolongan anjing bersahut-sahutan menyambut

malam yang semakin larut.

c) Menggunakan pilihan kata dengan makna kias dan makna

khusus.

Contoh 1

Alien itu berhidung mancung. Dengan hidungnya yang

menjulang ia mengendus sekeliling.

d) kata sambung penanda urutan waktu

Kata sambung urutan waktu setelah itu, kemudian, sementara

itu, bersamaan dengan itu, tiba-tiba, ketika, sebelum, dan

sebaginya. Penggunaan kata sambung urutan waktu untuk

menandakan datangnya tokoh lain atau perubahan latar, baik

latar suasana, waktu, dan tempat.

Contoh:

• Setelah buku terbuka aku terseret pada masa lampau.

• Dua tahun kemudian, Farta telah sampai di Planet Mars

dan bertemu dengan Tatao.

• Akhirnya, Farta dapat menyelamatkan diri dari terkaman

raksasa.

e) Penggunaan kata/ ungkapan keterkejutan

Penggunaan kata/ ungkapan keterkejutan berfungsi untuk

menggerakkan cerita (memulai masalah)

Contoh

• Tiba-tiba seorang alien yang berukuran lebih besar

datang.

• Tanpa diduga buku terjatuh dan halaman terbuka

menyeret Nabila pada dunia lain.

• Di tengah kebahagiaannya datanglah musibah itu.

f) Penggunaan dialog/ kalimat langsung dalam cerita

“Raksasa itu mengejar kita!” teriak Fona kalang kabut. Aku

ternganga mendengar perkataan Fona. Aku segera berlari.

Bab 3. Mewariskan Budaya Melalui Teks Prosedur

A. Mengidentifikasi Ciri Teks Prosedur

1. Mengidentifikasi Tujuan Teks Prosedur

2. Mengidentifikasi Bahasa dalam Teks Prosedur

3. Mengidentifikasi Jenis Teks Prosedur

a. Tujuan teks prosedur menjelaskan kegiatan yang harus dilakukan

agar pembaca / pemirsa dapat secara tepat dan akurat mengikuti

sebuah proses membuat sesuatu, melakukan suatu pekerjaan, atau

menggunakan suatu alat.

b. Ciri teks prosedur dari segi isinya ada tiga:

 (a) panduan langkahlangkah

yang harus dilakukan, (b) aturan atau batasan dalam hal

bahan/ kegiatan dalam melakukan kegiatan, (c) isi kegiatan yang

dilakukan secara urut (kalau tidak urut disebut tips).

c. Ciri bahasa yang digunakan

(a) kalimat perintah karena pada teks

prosedur pembaca berfokus untuk melakukan suatu kegiatan, (b)

Selain kalimat perintah juga diberikan saran, dan larangan agar

diperoleh hasil maksimal pada waktu menggunakan, membuat, (c)

penggunaan kata dengan ukuran akurat ( ¼ tepung, 5 buah rimpang

kunyit), (d) menggunakan kelompok kalimat dengan batasan yang

jelas (rebus hingga menjadi bubur, lipat bagian ujung kanan sehingga

membentuk segitiga sama kaki).

B. Menyimpulkan Isi Teks Prosedur

1. Menyimpulkan Urutan Langkah Teks Prosedur Kegiatan

2. Memperagakan Hasil Simpulan Teks Prosedur

C.Menelaah Struktur dan Bahasa pada Teks Prosedur

1.Mencermati Struktur Teks Prosedur Cara Membuat

2. Menelah Urutan Teks Prosedur Sesuai Dengan Struktur

3. Memperbaiki dan Melengkapi Teks Prosedur

D.Menulis dan Memeragakan Teks Prosedur

1. Latihan Membuat Teks Prosedur

Bagaimanakah cara menulis teks prosedur

Struktur teks prosedur

1. Judul

• Dapat berupa nama benda/sesuatu yang hendak dibuat/

dilakukan

• Dapat berupa cara melakukan/menggunakan sesuatu

2. Pengantar yang menyatakan tujuan penulisan

• Dapat berupa pernyataan yang menyatakan tujuan penulisan

• Dapat berupa paragraf pengantar yang menyatakan tujuan

penulisan

3. Bahan atau alat untuk melaksanakan suatu prosedur

• Dapat berupa daftar/rincian

• Dapat berupa paragraf

• Pada teks prosedur tertentu, misalnya prosedur melakukan

sesuatu, tidak diperlukan bahan/alat

4. Langkah/tahapan dengan urutan yang benar

• Berupa tahapan yang ditunjukkan dengan penomoran

• Berupa tahapan yang ditunjukkan dengan kata yang

menunjukkan urutan: pertama, kedua, ketiga, dst.

• Berupa tahapan yang ditunjukkan dengan kata yang

menunjukkan urutan waktu: sekarang, kemudian, setelah itu,

dst.

Tahapan biasanya dimulai dengan kata yang menunjukkan perintah:

tambahkan, aduk, tiriskan, panaskan, dll.

Bab 4. Menyibak Ilmu dalam Laporan Hasil Observasi

A.Mengidentifikasi Teks Hasil Observasi

1. Mengenali Ciri Tujuan dan Isi Teks Hasil Observasi

2. Mengidentifikasi Ciri Bahasa Teks Laporan Hasil Observasi

Mengapa dikatakan laporan hasil observasi?

• Isi yang dibahas adalah ilmu tentang suatu objek/ konsep.

• objek yang dibahas bersifat umum sehingga menjelaskan ciri umum

semua yang termasuk kategori/ kelompok itu (judul bersifat umum:

Pantai, Museum, Demokrasi).

• Bertujuan menjelaskan dari sudut pandang ilmu.

• Objek atau hal dibahas secara sistematis, dirinci bagian-bagiannya, dan

objektif.

• Memerinci objek atau hal secara sistematis dari sudut ilmu (definisi,

klasifikasi, jabaran ciri objek).

Pengertian Laporan Hasil Observasi

Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berfungsi untuk memberikan

informasi tentang suatu objek atau situasi, setelah diadakannya investigasi/

penelitian secara sistematis.

Teks laporan hasil observasi menghadirkan informasi tentang suatu hal secara

apa adanya lalu dikelompokkan dan dianalisis secara sistematis sehingga

dapat mejelaskan suatu hal secara rinci dan dari sudut pandang keilmuan.

Teks ini berisi hasil observasi dan analisis secara sistematis. Laporan hasil

observasi bisa berupa hasil riset secara mendalam tentang suatu benda,

tumbuhan, hewan, konsep/ ekosistem tertentu.

Teks laporan hasil observasi biasanya berisi dengan fakta-fakta yang bisa

dibuktikan secara ilmiah.

B.Menyimpulkan Isi Teks Laporan Hasil Observasi yang

berupa Buku Pengetahuan yang Dibaca dan Didengar

1. Menyimpulkan Isi Teks Hasil Observasi yang Didengar dalam Bentuk Diagram.

2. Menyimpulkan Gagasan Pokok Teks Hasil Observasi.

C. Menelaah Struktur dan Bahasa Teks Hasil Observasi

1. Menguraikan Struktur Teks Hasil Observasi.

2. Menentukan Struktur Teks Hasil Observasi.

3. Membandingkan Teks Laporan Hasil Observasi dan Teks Deskripsi.

4. Menelaah Bahasa pada Teks Laporan Hasil Observasi.

Struktur umum teks laporan hasil observasi

a) Pernyataan umum/ klasifikasi umum/ definisi umum;

 Pernyataan umum/definisi umum berisi definisi, kelas/ kelompok, keterangan

umum, atau informasi tambahan tentang subjek yang dilaporkan. Pernyataan umum berisi informasi umum (nama latin, asal usul,

kelas, informasi tambahan tentang hal yang dilaporkan). Ciri bahasa

Teks Laporan Hasil Observasi adalah menggunakan istilah dalam

bidang ilmu tertentu, definisi menggunakan adalah dan merupakan.

Penggunaan kata yang sebagai pembeda pada kalimat definisi.

b) Deskripsi bagian: berisi perincian bagian- bagian hal yang dilaporkan.

Kalau binatang mencakup ciri fisik, habitat, makanan, perilaku. Kalau

tumbuhanberupa perincian ciri fisik bunga, akar, buah atau perincian

bagian yang lain.Perincian manfaat dan nutrisi juga dipaparkan pada

bagian ini. Kalau yang dilaporkan berupa objek, deskripsi bagian

berisi klasifikasi objek dari berbagai segi dan deskripsi manfaat suatu

objek, sifat-sifat khusus objek. Ciri bahasa menggunakan kata khusus

dan kalimat-kalimat yang menjelaskan (memerinci). Deskripsi bagian

menggunakan istilah dalam bidang ilmu, kata baku, dan kalimat efektif.

Kata sambung yang digunakan: yaitu, dan, selain itu, di samping itu,

dari segi ...., rincian jenis kelompok pertama, kedua, dan lain-lain.

c) Simpulan : berisi ringkasan umum hal yang dilaporkan (simpulan ini

boleh ada dan boleh tidak ada).